Make
Every Junior Golfers’s
Journey Worthy
and Inspiring
做為一個教育者,不單單只是提供最好的升學管道而是以全人教育為基礎
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and Inspiring
做為一個教育者
不單單只是提供最好的升學管道
而是以全人教育為基礎
HOT NEWS
Service Program
Study abroad 留學諮詢
派格斯高爾夫致力於幫助青少年球員及家長,分析美國青少年及大學高爾夫現況,並藉由全面評估、量身規劃、專業分析、國內外賽事建議及打造個人升學策略來協助接軌美國大學教育和體育資源,成功錄取美國大學並獲得獎學金。
Summer camp 暑期營隊
想參與的賽事沒有資格,有資格的比賽沒有效益。美國暑假期間200-300多場賽事,如何挑選最合適以及發揮最好的4-6場比賽,是一門專業的學問。讓大學教練關注的重點〝比賽規劃〞,絕對是你進入美國大學必須正視的第一關鍵!
Online courses 線上課程
派格斯將高爾夫申請入學步驟規劃精心剖析成30篇短影課程,從國高中學校分析、NCAA課程選擇到建造吸引大學教練的個人履歷、大學目標清單設定以及參訪大學與教練溝通重點說明、入學獎學金談判等。讓你做自己的升學專家。
ABOUT US
從根本教育帶領選手進入美國大學生活
派格斯創始人張凱欽 Kai 在美求學、工作期間,見識到了美國運動產業的蓬勃發展以及美國大學體育對於國際運動產業的重要性,開始產生了如何協助更多亞洲熱愛運動的青少年前往美國接受教育和體育的想法。
Kai的個人發展經歷、理念成熟過程及公司成立以來的全面發展,奠定了派格斯高爾夫這一品牌不可超越的獨特價值。
success case
成功案例
參加派格斯在台中舉辦的美國大學說明會,從那時候知道了原來可以靠打球進入美國大學,於是我就跟著派格斯去美國打比賽。最讓我覺得受益良多的就是去美國打比賽了,一開始還沒有任何目標的我,去美國一開始只是爲了開開眼界,沒想到竟然有教練開始關注我,而KAI也在旁邊不斷的激勵我,更加讓我確信去美國大學的目標。然後透過派格斯的協助,從與教練的書信或語音聯繫,慢慢來到與教練的通話對談甚至面對面的對談,最後幫助我與Idaho簽下合約,真的很感謝派格斯。
透過派格斯瞭解到美國大學的原因,也讓我知道其實美國大學並沒有我想像中的那麼遙遠。起初我害怕自己的語言能力與課業不是很好,無法順利申請美國大學,但KAI始終在一旁鼓勵我,教我怎麽跟教練溝通,也在一旁叮嚀我努力補足課業上的不足,讓我放心地跟著派格斯的腳步走。申請美國大學的過程中,從寄信給教練開始和過程中的聯繫,一直到去美國比賽,甚至比賽期間跟教練在場邊的對話,也給我最好的建議與幫助。真的很謝謝派格斯讓我快速且正確地找到我想要走的路。
一開始是因爲參加派格斯在臺灣舉辦的講座後,瞭解到有關美國大學和青少年賽事的訊息,進而報名參加美國賽事營的活動。加入派格斯之後,派格斯不管在賽事上的規劃,或是課業上的建議都給予我許多的幫助。派格斯還會針對我的狀况來幫助我挑選賽事,例如2016年的暑假,我一共參加了5場賽事都是全美青少年積分排行榜的賽事,但沒有一場是AJGA的賽事,依然能夠進入排行榜上不錯的名次。同年也藉由派格斯的介紹及安排下,參觀了Pepperdine大學校園,現場有機會和教練有更深層面的對談。更加讓我確定Pepperdine就是我想要念的學校,也順利地錄取了,真的謝謝派格斯給了我很多的建議與幫助。
我從2016年加入派格斯,派格斯從頭幫我規劃如何一步一步與大學教練接軌以及安排美國賽事等。 從一開始的製作個人簡歷、與教練間該如何用郵件、電話、視訊等各種方式聯繫,一直到去美國比賽時如何邀請教練來觀看比賽,還安排我與教練面對面的對談。特別感謝派格斯還會安排事前的預演面試,讓我跟教聯對話時不會怯場。更不時在旁督促跟指導我該如何規劃下一步。今年跟著派格斯在美國各地四處征戰,獲得不錯的成績,也有幸在球場邊可以跟教練們談話瞭解各個學校的概况。趁著機會還參訪了許多大學校園,體驗各大學的不同風情。非常感謝派格斯幫我進入到我理想中的大學。
co-hands partner
合作夥伴
潘政琮基金會
以球員的角度出發,親手設計與規劃課程,客製化的從技術到心態指導十二位菁英選手,目的是以此機會深入了解學員並建立聯繫,以便能在訓練營之後持續直接的給予個別的協助。潘政琮要告訴所有的球員,美巡賽不是夢想,美巡賽是機會,是目標。
中信金融管理學院
「公益為先、助弱扶優」為辦學理念,致力培育「國際智慧金融家」,課程以提升學生「國際移動力」、「智慧科技力」以及「產業實務力」為核心主軸,朝雙語大學發展,並攜手中信國際實驗教育機構(中信國際學校),爭取優秀英語能力新生加入,成為以全美語教學貫穿學制的特色學園。
亞太美國學校
自創校以來都以提供非傳統教學為特色,創造個人化學習環境,考量未來人類工作將會大量被機器人取代,學校著重開發孩子的潛能與多元發展,並在教育過程中找到自己。畢業生錄取的名校領域廣泛,更印證了亞太美國的多元學習環境培養可以走向世界、與全球競爭並適應變遷的人才。